学魔养成系统》的工程文件，终究还是建立了。
……
周五，午休时间。
李峥雄赳赳气昂昂踏进了高三一班。
手上拿着一大摞打印纸。
满脸都是雄姿英发。
一班的同学们，早已对此见怪不怪。
甚至主动叫了句“峥哥”。
女生们，却反而称呼李峥为“溪嫂”。
这个逻辑，李峥绕了5分钟都没搞懂。
老子腹肌都练出来了，难不成还是不够猛男？
在众人的围观下，李峥将一整摞纸拍到了徐梦溪桌上：“感谢使用，招待不周。”
趴睡的徐梦溪“嗖”地惊起。
第一反应是把李峥推出去。
但眼见已被班里人包围，她也只好放弃治疗了。
她还没发作，围观的同学先是惊了。
“卧槽，这个表有东西啊！”
“学科评分？”
就连前排起哄的那个小女生也凑过来了：“这个怎么算出来的啊，溪嫂？”
“去去去。”李峥挥臂道，“要看腹肌么？”
“要啊。”女生连连点头。
“好，吓死你！”李峥抓着衣角这就要撩。
“够了哇！”徐梦溪慌忙按住李峥，“知道啦知道啦，你是猛男好吧。”
“开玩笑呢，梦溪老师。”李峥笑道，“来，看看软件反馈。”
“嗯……”徐梦溪这才望向第一页的表格。
这上面是她的各科目评分，都是百分制。
基本符合她往日的考试成绩，其中化学最高，87，数学最低，66。
“平均了我以前的分数么？”徐梦溪说着，翻到了第二页。
紧接着，周围一圈人都叫了出来：“呜！”
只因为第二页内容实在太深了。
【数学知识掌握情况】
【集合的含义与表示：优】
【集合间的基本关系：优-】
【集合的基本运算：良】
……
【指数函数与幂运算：良-】
……
【分层抽样：中】
……
【非等差、等比数列的计算：中+】
……
其中，“优”评级用绿色表示，意思是不用再管了。
良用黄色表示，意思是不够牢固。
中用橘色，推荐重点攻克。
差用红色，意思是一塌糊涂。
再翻页。
除语文和英语外，其它学科也通通列出了这样的知识掌握图。
“你……你你你……”徐梦溪都快要看哭了，“你到底做了多少工作……”
“怎么叫工作，这是兴趣，还要感谢你提供数据呢。”李峥说着翻过一页，“接下来，都是针对中、差两级知识点的推送辅导和习题，你可以只进行针对性学习，不用再整本的刷教材或者习题了，我推的题你放心，绝对精准。”
“不是……不是……”徐梦溪一页页飞速翻看着，“你得用了好几十个小时吧？我我我……我不配哇……”
“诶，就是半个小时做了个程序罢了，这些都是程序给出的。”李峥笑着摆了摆手，起身道，“做完这些题再反馈给我，重新评级。”
“别！”徐梦溪跟着起身，“求求你，别再为我耽误时间了-->>