置可否之意。
其实，顺着之前的逻辑，“人类告诉我”是他第一时间就想到的标题，那种过于飘忽的“见证之主告诉我”反而是后面才发散出的“废稿灵感”。
但他对于“人类告诉我”也有种无从下笔的怀疑。
从递推关系上说，将“人类”放在“植物”和“动物”之后，的确符合“升得更高”的隐喻义，可关键在于，从第四重门扉开始是“神性之门”！
一个描述人类的乐章能展现出“神性”吗？这个问题下意识来答是“不能”，往深里去想，范宁也还是拿捏不准。
“那你继续‘告诉我’吧。”范宁抱胸靠回藤椅。
“几乎都告诉老师了，除了更私密的心事怕有越界和冒犯。”
“那你今天试着问问我？”
“这么好吗？任何问题都可以？”
海风吹拂，安的眼眸里折射出星光，露娜则有些后悔自己的表现不够活跃。
“限一个吧。”
范宁认为她也会对舍勒的过往经历感兴趣，但她实际上问的不是过往：
“老师在追求着什么？……”
“我明白世界充满的缺憾太多，每个活在淤泥里的生灵都想升得更高，但这不够具体，我好奇是什么样的追求在驱使着你，它会在那些关键的节点处决定一个人将去往何处，我很关心未来的你会在哪里做着什么事情。”
范宁试着组织了一下语言：
“想看清艺术的高处，并让更多的人视物？”
少女深思之际，他又反过来问道：
“那么你呢？夜莺小姐，你和大多这个年龄段的南国女孩不太一样，明明有着开朗热情的性格，却不爱打扮装点，不常玩闹享乐，也不愿经历恋情，是因为成为名歌手对你的重要性非同寻常么？”
“是吧。”
“你又在追求什么？或者说，名歌手对你如此重要的原因是什么？”
安蹙着眉想了很久，范宁以为她在组织较长的论述，但最后她的回答却很简单，语气又有一些不确定：
“因为躁动？”
“怎么会呢？”露娜在一旁万分不解地开口：“姐姐，你正是没有同龄人的浮躁，能够静下心钻研唱歌，才会这么棒的啊！
”
“为什么会是躁动呢？”范宁觉得有些好奇。
“感觉我没有形容好…..”夜莺小姐也觉得这个归纳用词不太准确，她继续试探着组织语言，“被一种不安的向往所俘获的感觉？似乎，是某种渴慕，某种企图，或者是表达欲……”
“身边人也有躁动，他们都有……他们想拥有一切吸引人的东西，想在盛夏去爱，想亲吻鲜花，想谈论美食，想大声哭和笑……”
“你不想吗？”
“偶尔我也想，主要是那些躁动往往很快会转变为恐惧。”安咬着自己的嘴唇，“我在黑夜里感受过这种恐惧的啃噬，不知名但吞噬一切希望，老师上次在狐百合原野的形容十分恰当：凡有血气的，尽都如草，花必枯干，草必凋谢。”
“但不全然是这样，有些躁动不会如此，比如画册中‘热情旋转的色彩与气流’，诗歌中‘玫瑰园里整夜整夜的步履’，音乐中‘让时间无家可归的神圣之语’，对了还有老师你自己……”
“怎么到我了？”范宁哑然失笑。
安继续认真地遣词造句：
“这样的躁动称之为渴慕更合适，永恒的深沉的......渴慕，因它入迷的话，有时需要付出痛苦的代价，但它不会让人感到恐惧……”
范宁沉吟片刻后，抬头开玩笑似地说道：
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