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    这个问题看似很突兀,但也在情理之中。师者,言传身教也。知识是靠嘴来传授的,但信服却是要用手来实践的。

    牛壮提的问题并没有错,而大部分同学发出的质疑嘘声,也没有错。至于为什么要发出嘘声?

    是因为韩爽讲知识点的太高级了!高级到只有大师那般的人才能做到。

    而韩爽是大师吗?明眼人都能看出来。几乎没有人相信韩爽能在一个小时内,就画出一幅兼具形韵的素描作品。

    正是认为他做不到,所以,这个问题带有一定的挑衅性。你说的再花里胡哨有什么用?

    有能耐你画出来啊?归根结底,还是有些人不服气。再高级的知识点,也都是为画作准备的。

    只要你能拿出真本事来,那才能真正让人信服。不然,就算你说的再天花乱坠,也会有人不屑。

    毕竟知识点这个东西,都记载在书里,只要认真通读几遍,谁都能说出来。

    可动手就一样了,有没有真功夫,一眼便知。......听到这个问题后,韩爽还是没什么反应。

    按照他的授课节奏,下一节课还是知识讲解。动手实践的话,估计要到下下一节课了。

    既然这些同学这么着急探探他的深浅,他也是不介意露两手的。虽然他表面上不动声色,但屡屡被质疑,心里还是有点不爽的。

    怎么说也是年轻人,怎么可能没有一点争胜之心?

    “谁有画板?”韩爽的这句话顿时让气氛高涨了起来!所有人都知道,这个挑战的风险性非常大!

    画的好只是及格,画的不好,作为教授的韩爽可就威严扫地了。唯有画的极其出彩,才能让所有人信服!

    而且这还是现场作画,也没有重画的机会。这样的的条件可谓极其刁钻了!

    本以为韩爽会找借口推辞,或者拿出一幅自己以前的作品来做样品,没想到他竟选择现场现画!

    平淡的四个字却透露着强大的自信!也正是这种霸气的自信,让所有同学都是心神一颤!

    先不说他的最终成品质量如何,仅是这份勇气,就让人生不起调侃的心思。

    “我有!”一个女生自告奋勇的贡献出了自己的画板。这突然的一幕让蒙毅和几个老师有些愣神。

    他们本以为学生就够大胆的,竟然敢要求教授现场作画!哪知这个韩爽更大胆!

    直接就答应了!平心而论,如果换做他们,肯定不会答应的!这种事明显吃力不讨好啊!

    你画的好,同学一句‘老师不亏是老师’就打发过去了。可你画的不好,那损失可就大了!

    现场遭到调笑还不说,不出一天,肯定闹的全系皆知。说不定还会在背后给你起一个‘无能教授’的绰号,就说闹心不闹心!

    还有最重要的一点,画画是讲究心态的。唯有心态平和,成画效果才会突出。

    可在这样的情境下,被那么多人盯着,还带有很强的胜负心,怎么可能画的好嘛!

    能发挥出平常七成功底就不错了!见韩爽真接了这个挑战,震惊的同时又有点担忧。

    这可是他第一次授课,要是信心被打击了,那还有第二节吗?当下纷纷将目光看向蒙毅,似是在等他调和。

    蒙毅缓缓摇了一下头。他是知道韩爽的,曾亲眼目睹他画出惊为天人的国画山水和四虾图。

    功底绝对毋庸置疑!就是没见他画过素描。不过他同样不担心,连那么难的水墨他都轻松驾驭,最基本的素描还不是轻轻松松?

    看他的神情,明显透着浓浓的自信嘛!再说,对韩爽而言,这既是挑战,也是一个绝佳的震慑学生的机会啊!

    他为什么过-->>

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