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    可是问题就在于,这是对于普通人来说。

    袁起蔚是什么人?

    说的更直白更透澈一点,他们袁家又是什么人?

    和普通人能一样吗?

    自然不会。

    按照道理来说,一般人到了他们这个阶段,已经不会再去考虑这些问题了。

    有一个很典型的说法,大到一定程度的商人,其实从某种意义上来说,就已经是无国籍者,对于他们而言国籍相对来说失去了束缚的能力。

    谁能给他们到来的利益更大,他们就可以是哪国的人。

    这也仅仅只是商人罢了。

    更别说他们这样的人。

    可是袁起蔚还是做出了一个相对于他们这个层次的人来说,比较另类的决定。

    你能说他的选择是错的吗?

    可是问题就在于,这个国度从来都不缺少这样的人。

    曾经在百年前,国将不国的时候,有一大批能人异士,高贵人士,愿意放弃一切,投入到救国运动中来,最后落得身陷囹圄,被敌寇质押,甚至凄惨殒命的先烈也不计其数。

    总有些人,他们追求的东西是紧紧相连着这个国度的。

    或者说,是那些平凡普通,手无缚鸡之力的人。

    这点你没法说出个所以然来。

    可是这些东西,袁野不知道啊!

    很多东西,不论是袁起蔚,还是她代为寄出回复的信件,都是未曾谈论过的,因为很多东西注定了不能摆在台面上来说。

    在袁野的认知当中,他的成长过程中,他一直都以为自己老爹老妈,要么是无国界大商人,要么就是全球到处跑做科考的。

    曾经小学的时候,他们学校有点狗,会狗日的给学生发调查问卷,专门问学生,父母是干什么的,或者家里面是开什么车的。

    那时候袁野就把自己的猜想写了上去,写的‘无国界商人’。

    开的车,写的也是院子里停着的那辆,没怎么被开过,每次都是老爹老妈极其罕见回来的时候才会发动的奥迪。

    然后吧,从那个时候开始,老师对他的态度明显比班里其他同学的态度有了差别。

    其他同学可能上课有个啥逼动静的,他们老师就会一个劲的骂。

    然后一轮到他吧,就跟没看见一样,然后下课还会好声好气的问他,有没有什么听不懂的啊?

    然后明明是他和另外一个同学互相的上课交头接耳,俩人都被看见点到之后,对方当场就把他给卖了:是袁野先找我的!

    之后吧,老师的回复是:一个巴掌拍不响,你不想和他说话他能找你说话?还影响人家袁野的学习。

    相当的6,闹麻了。

    不过随着时间的推移,往后又开了几次家长会,只有袁野的家长屡次不到。

    然后吧,新学期开始,又发了一次问卷。

    这一次,袁野又对自己父母的职业产生了新的猜想,于是新问卷他写的是:科考队研究员。

    至于座驾,那辆奥迪已经因为太久没被人开过,坏掉了,已经被报废拖走了,因为老爹老妈也一直没回来,就一直没买车。

    他吧,这个人也耿直,直接写的:没有。

    答案很显而易见,他被老师找去了办公室。

    这一次,态度就没这么好了,老师很生气的问他,问卷是怎么回事。

    袁野还是很老实的就说了:这是他的猜想。

    至于车,报废了,没买新的。

    “所以你爸不是开公司的?”老师当时问的很直接。
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