腻的鸡皮滑不溜手，他笨拙得像一只正在学习刺绣的巨怪。
好不容易将一块肉送进嘴里，他却忘了如何咀嚼。
嘴巴机械地动着，发出的声音在寂静的礼堂里，响亮得如同沼泽里冒出的气泡。
一阵压抑的、从喉咙深处挤出来的笑声，在礼堂各处响起。
瓦莱里乌斯没有说话，只是用他那双深不见底的眼睛，冷冷地扫过全场。
笑声戛然而止。
空气再次凝固。
“很好。”
瓦莱里乌斯用一种毫无波澜的语调评价道。
“一个非常标准的反面教材。”
pS:每日一题。
判断题。
为维持课堂秩序，教师可对学生使用 “沉默咒”（限制发言时间）。（ ）