白一阵,视野摇晃,连笔尖都对不准。

    恍惚中,她似是听到上官祈轻叹了口气,跟着自己胳膊被人抓住,记号笔被人接过,手臂的皮肤

    上传来按压与凉凉的触感。等到笔尖离开皮肤时,眼前的场景已然恢复正常。

    徐徒然手脚仍有些虚软冰凉,被上官祈搀扶着坐到床上:“我. ...我刚才...

    “你累到了。”上官祈看上去一点都不奇怪,“如果我没猜错,你从进入香樟林开始就在不停地跑

    中间还画了不少次符文。”

    香樟林内时间流逝不明显,但不代表人不会疲惫。像他们这些待惯了的,都自己知道找时间休

    息。而徐徒然,显然是没这个概念,换成现实时间,她等于来来回回跑了两天没歇过,能不累吗

    不过就像校长自己说的一一这只是分析,并非预言。

    “真要行动,不妨等你的全知朋发回复你后。不然还得浪费一张机票钱。”上官校长一边替徐徒然拧

    着矿泉水瓶盖,一边补充道。

    这才是预言。

    徐徒然颇为诧异地看她一眼,向后靠在床头上:“预知能力者,都这么神奇吗?"

    “同倾向的能力,配上不同的素质,就会有不同的体现。”上官祈笑了一下,“真要说的话,我还是

    其中比较无趣的那种。

    她的素质是“为人师表",拥有两个技能,分别对应秩序与预知两个倾向。其中秩序技能名为“万物

    师”,预知技能则为“师万物”。

    “万物师”,即为万物之师。凡力量所及之处,万物皆可视为莘莘学子,受校规束缚;“师万物”,则

    是指师法方物,以方物为师。依靠力量的沟通,或可从方物之上,获得些许关于未来的启迪。

    简单来说,就是她可以通过对外界个体的观察与感知,获得一些对于未来的预感。如果带着问题

    去探询的话,有时则能得到比较精确的答案一比如徐徒然的“1703”。

    但更多时候,她能获得的,只有一此不明所以的碎片信息。这些碎片未必有意义、未必有规律

    甚至可能是同一件事在不同时间线上呈现出的不同结果。具体含义,需要她自己去猜测与解答,且她

    能干涉的范围有限。

    就比如刚才一瞬,她同时在徐徒然身上看到了两种未来。一种是在自己离并后直接订票走人,中

    途因为睡看错过同伴消息,醒来后不得不重新订票,前往另外地方与同伴汇合;另一种则是等到第

    天才离开,在同伴的指引下直奔目的地,与对方顺利汇合。

    这两种发展都是可可能存在的。而上官祈,她只能指导徐徒然选择其中较为轻松一种,却无法帮助

    她做出第三种选择。

    上官祈解释得很细,说诺时是一如既往得柔声细语。徐徒然则是缓慢点着头,也不知到底听懂没

    有。末了,上官祈婉然一笑:“所以说,我的预知能力还是比较普通的。”

    徐徒然确实一本正经地纠正:“谁说的,明明很实用。只是没那么花里胡哨而已。而且你还漏说了

    一点。”

    上官祈:?

    *你能从预知回廊里读到内容。"徐徒然一字一顿,“而别人很少能做到。”

    上官祈:.

    对,你不提这个我差点都忘了。”她再次面露莞尔,顺手将如瀑的长发拨到了身后,“你之前说想

    谈谈,要谈的就是这些吧。正好现在得闲,不妨聊聊?”-->>

本章未完,点击下一页继续阅读