r> 【我来老师！我来！啊啊啊我要来啊啊啊！】
【那位嗓门儿最大的同学你来！】
【到我了！终于到我了啊啊啊！】
【旋律的“民间性”！这首歌做得最好的就是让“宏达情感”住进“百姓耳朵”这件事！】
【沈铭恩这首作品简直堪称“大道至简”的典范，我不知道有没有人听出来，这首歌跟他的《北京欢迎你》一样，也是采用的我国民间最熟悉的“五声调式”，即：“宫商角徵羽”！】
【旋律线条平缓起伏，没有炫技的高音或复杂的转调，却像口语般自然流畅！】
【也正是因此，开头那句“十五的月亮，照在家乡照在边关”才会开口就能哼唱，朗朗上口！】
【这样的特质，让它从军营走向街巷，成为真正“全民共通”的旋律！】
【好！非常好！但老师觉得还可以补充！】
【有没有同学来告诉老师节奏方面这首作品的细节？】
【我来！老师！我！】
【好，声音最小的那个同学你来！】
【节奏上，这首歌以4/4拍的平稳节奏为基础，加入轻微的切分处理，如“啊~丰收果实”里的“啊~”的拖腔，既保留了军旅歌曲的庄重感，又注入了民歌的抒情性，仿佛是亲人在月下轻声诉说，而非刻意的“歌唱”。】
【这种“去技巧化”的旋律设计，与歌词的朴素行成呼应，越不刻意，越能直抵人心！】
【它让“家国”不再是遥远的概念，而是藏在每一个普通人的日常感情里！】
一群“夫子”就“旋律”这方面说了一大堆，说的各种高深莫测，给好多普通观众听得都头疼了，有个大哥张口就是一句：
【整半天，说的弯弯绕绕，说白了就这首歌“接地气”呗！】
这话一出……
【噗……】
【哈哈哈哈哈……】
大哥简单粗暴的说法一下赢得了许多观众的认可。
其实这首歌，真的就是足够接地气，足够能让所有人都意识到作品里的深层次内涵。
军旅生涯、军旅生活，包括各种蜀黍们的精神在内，很多人大多是通过一些军旅题材的电影、电视剧，包括一些官方那边的宣传了解到的。
说实在话，真正的军旅生活是什么样的，没有当过兵的一个都不知道……
所以只是说那些精神什么的，很多人就算是能够理解，共情的也怎么都不可能多了。
毕竟那就不是他们的日常生活……
可沈铭恩的作品，巧妙地结合了“十五的月亮”以及蜀黍们“对家乡、亲人的思念”。
这些东西，极具我国民族特色，是个国人，有家人的，有几个不懂？
正是这些“接地气”的东西，才会让观众们如此共情，才会在第一句沈铭恩张口演唱的时候，就瞬间抓住所有国人的心！
这！
才是真正能够让所有人都跟着感动的作品！
而沈铭恩也继续唱着：
……
“啊~祖国昌盛~”
“有你的贡献，也有我的贡献~”
“万家团圆，是你我的心愿，也是你的心愿~”
“啊~~~啊~~~”
“也是你的心~愿~”
……
其实无论是战争还是和平，“离别”都是人类永恒的情感体验，歌词中“你也思念，我也思念”的直白，让任何经历过分离的人都能轻松的代入进去。
“-->>