第一场考试，考生需做三篇四书文，四篇五经文，这要求用八股文作答。
第二场考试，考的是“论”“诏诰表”“判语”。
“论”可以简单理解为议论文，虽然出题也是从四书五经中摘取，但并无规定得用八股文来答，自由发挥即可。
“诏表”即“诏”、“诰”、“表”的合称，可以简单理解为公文，要求士子模仿上位者的言行，写出相应的诏、诰、表，也就是公文写作，主要是看格式。
“判语”可以简单理解为对下级递呈上来的文件所下的批语，考察士子对《大明律》等法律条文的熟悉度。
第三场是“策问”，“策问”的题目，每一道题都是以“问”来开头，即给你一段材料，阅读后回答问题或写出自己理解。
因为批改任务紧，加上第一场考试的四书五经八股文有比较好的评判标准，所以大部分时候，大明科举最重视的还是第一场考试。
第一场考试决定高下，第二场考试筛选掉不合格的考生，第三场策问算是附加题。
所以明清科举，和唐宋科举是截然不同的。
罗万化说道：
“重策问？这会不会重蹈鬻题案？”
沈一贯也点头说道：
“是啊，但是我听说张阁老特意请示了陛下，这次的策问题目是陛下亲自出的，这段时间市面上张阁老的文集都卖疯了！”
鬻题案，是弘治十二年的科举弊案。
这场案件，主考官出了一个刁钻的策问题目，最后只有几个考生答出来。
后来主考官又以策问来录取考生，引起大量的考生不满，最终主考下狱，这次会试成绩作废。
鬻题案中也有一个名人，就是江南四大才子之一的唐伯虎，他就是那个少数答出来的考生之一，后来被禁止科举，无缘仕途。
而隆庆皇帝同意张居正的请求，以第三场策问来决定会试名次的原因，苏泽大概也清楚。
殿试只考策问。
殿试，等于是皇帝考问学子治国理政的想法，所以都是天子出题考察策问。
但是今年天子的情况，估计殿试就走个形式，所以将会试中的策问提到了更高的位置上。
这对于苏泽这类的同考官来说，是一个糟糕的消息。
苏泽不由感慨，张居正实在是太会抓机会了！