法理解，甚至感到一丝荒谬的云淡风轻。
“周老，让学生们去参与一下也好，就当是一次有趣的课外活动了。”
课外……活动？
周思民的眼角抽动了一下。
他怀疑自己是不是因为时差还没倒过来，看错了文字。
这可是“人造太阳”！是苏黎世联邦理工，乃至整个欧洲倾注了无数心血与资金的顶尖项目！是决定人类未来能源走向的史诗级工程！
在他这位年轻的校长口中，竟然只是……一次“有趣的课外活动”？
周思民感觉自己的喉咙有些发干，他强迫自己按捺住心头的波澜，继续往下看。
“苏黎世的那个‘人造太阳’项目相关的资料我看过了。”
这句话，让周思民的瞳孔骤然收缩。
看过了？
什么时候？他从未提交过那些核心资料！难道……
一个惊人的念头在他脑海中闪过。
“他们的整体技术路线从一开始就走偏了，最终必然会失败。”
失败。
这个词，就像一柄无形的重锤，狠狠地砸在了周思民的心坎上。
何宇用一种不容置疑的、如同宣判般的语气，直接给这个牵动着全世界目光的超级工程，判了死刑。
周思民的大脑有那么一瞬间的空白。
他引以为傲的“抛砖引玉”，他费尽心机想要获取的“核心技术”，在校长的眼中，竟然是一条从起点就走错了的死路？
那他这几天的奔波与谋划，又算什么？
像个想去垃圾堆里捡宝贝的傻子吗？
一种混杂着震撼与哭笑不得的情绪，在他的胸腔里剧烈翻腾。
他继续读下去。
“让他们提前去感受一下这种世界顶级项目的‘失败’经验，对他们未来的成长或许会更有好处。”
这一刻，周思民彻底说不出话了。
他终于明白了。
何宇从一开始，就没看上苏黎世的任何技术。
他之所以同意这次合作，竟然是为了让自己的学生们，去亲身体验一次“世界顶级项目”是如何“失败”的。
用一个投资数百亿欧元的超级工程，来给自己的学生当反面教材，当“体验课”。
这是何等的手笔！
这又是何等的……傲慢！
一种近乎是上帝俯瞰凡人般的视角。
“另外，请转告王浩和林晓灵他们，别总盯着人家的那点能源技术，格局要打开一点。”
格局……要打开一点。
周思民感觉自己的老脸微微发烫。
这句话，与其说是在敲打王浩和林晓灵，不如说是在点拨他这个自作聪明的老头子。
他那点“欲擒故纵”的小计谋，在校长那足以覆盖整个星球的宏大视野面前，确实是……格局小了。
小得可笑。
“我更希望他们能从苏黎世学到一些我们龙河大学目前还比较欠缺的东西，比如他们那套传承了上百年的严谨的工业化项目管理体系。”
看到最后一句，周思民长长地、长长地呼出了一口气。
那口气，带着无尽的感慨，也带着一丝如释重负的自嘲。
原来如此。
原来，在校长眼中，苏黎世真正的“宝藏”，不是那套注定失败的技术，而是他们那套历经百年沉淀、严谨到刻板的管理体系。
他想让学生们去学的，不是如何“造太阳”，而-->>