的纸，抬起头，黑白分明的眼睛看着他，声音不大，却很清晰：“这是我写的。你要抄，可以自己写。”
“自己写？老子不会！”王虎被当众拒绝，脸上有些挂不住，恼羞成怒，“叫你借就借，废什么话！一个没爹的穷丫头，神气什么？”他口不择言，伸手就去抢。
“你放开！”莹莹用力护着自己的纸，小脸涨得通红。纸是她省着用的，每一个字都倾注了她的心血，绝不能让别人这样糟蹋。
两人争执间，“刺啦”一声，作业纸被撕成了两半！
莹莹看着手中只剩一半的纸，上面是她刚刚认真写好的“玉不琢，不成器”几个字，如今“不成器”三个字已经连同另一半纸，被王虎抓在手里，揉成了一团。
一股从未有过的怒火，混着委屈和一种尖锐的疼痛，猛地冲上莹莹的头顶。她想起姆妈深夜缝补时疲惫的身影，想起云哥哥递给她课本时认真的眼神，想起自己每一笔一划的用心……凭什么？凭什么要被这样欺负？
她猛地站起身，虽然个子比王虎矮了一头，但那双燃着火焰的眼睛，竟让王虎愣了一下。
“把纸还给我。”她一字一顿地说，声音不再怯懦，带着一种冰冷的、与她年龄不符的执拗。
“还你？呸！”王虎被她的眼神激得更加恼怒，将手里的纸团狠狠扔在地上，还踩了两脚，“破纸！老子还不稀罕呢！”
周围的几个孩子都停了下来，有的幸灾乐祸地看热闹，有的则有些不安。
莹莹没有哭，也没有尖叫。她只是弯下腰，将被踩脏的纸团捡起来，小心地摊开，抚平上面的褶皱和脚印。然后，她走到王虎面前，将那张皱巴巴、脏兮兮的纸，轻轻放在他的桌上。
“你的。”她说，声音很轻，却像小锤子一样敲在王虎心上。
王虎愣住了，没明白她什么意思。
莹莹不再看他，转身回到自己的座位，将剩下的半张纸仔细地抚平边缘，然后重新铺开一张新的毛边纸，磨墨，蘸笔。
她没有去告状，也没有再争辩一个字。
只是提起笔，在新的纸上，从头开始，一笔一划，极其认真，也极其缓慢地，重新写下：“玉不琢，不成器。”
她的背挺得笔直，握着笔的小手很稳。阳光从窗外斜射而来，照在她微微颤抖的睫毛上，却照不干她强忍着的、在眼眶里打转的泪水。但她没有让一滴泪掉下来，只是抿紧了嘴唇，将所有的情绪，都倾注到了笔尖那一横一竖之中。
学堂里安静得可怕。连最顽皮的孩子，也被她身上那种沉默而巨大的力量震慑住了，不敢再嬉闹。
王虎看着桌上那张被踩脏的纸，又看看莹莹挺直的背影和笔下逐渐成形的、比刚才更加工整有力的字迹，脸上红一阵白一阵。他忽然觉得，自己刚才的举动，像个小丑。他想说点什么，张了张嘴，却什么也说不出来，最后只能悻悻地坐下，胡乱抓着自己的笔，在纸上画着谁也看不懂的圈圈。
陈老先生端着茶杯回来时，察觉到学堂里异样的安静，但他什么也没问，只是像往常一样开始巡视。走到莹莹身边时，他看到了桌上被撕坏又抚平的半张纸，也看到了她正在写的新字。那一笔一划，力透纸背，带着一种近乎决绝的认真。
他的目光在她微微发红的眼角停留了一瞬，又扫了一眼不远处低头不语的王虎，心中已然明了。
他没有责备任何人，只是在走过王虎身边时，用戒尺轻轻点了点他的桌子，淡淡说了一句：“字如其人。心不正，则字歪。”
王虎的头垂得更低了。
下课钟响，孩子们陆续离开。莹莹是最后一个走的。她将自己的东西仔细收好，又走到陈老先生面前，鞠躬道别。
陈老先生叫住她，从抽屉里拿出-->>