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“……从物理上来说，两个或多个作用于物体的力相互抵消，保持静止或匀速运动状态……从经济上而言，则是收入支出……哲学概念则是矛盾相对统一状态。”温言政看了一眼正聚精会神看着他的欢喜，走到书写板前，写下平衡两个大字，才缓声道。
“《汉书·律历志上》用「平衡而均权」来权衡事物的公正性。”
“统治者、领导者们就需要研究透平衡，不仅仅是对事物，对人也是一样样。”
“当然，这不是绝对，但能做到大致就已经把控住了量，这就延伸到了天平上。”
“对于掌控者而言，手中天平能协调到维持均衡均等的状态，就把控住了平衡……”
欢喜微微皱眉，低头翻了翻自己的课程统计表和学习内容章程，她举起了手申请发言。
温言政示意她说。
“温老师，你是不是跳课了？”
温言政眉梢轻动，“哦？你觉得跳哪节课了？”
“按您所讲的内容，您在讲平衡之前，不应该要先讲制衡吗？”
“制衡你不懂吗？”
欢喜愣住了，她都没学过，她怎么懂？
“你这会提出质疑，就说明你已经懂了，制衡这节课，如果你觉得自己不够清晰，课后你可以自主学习。”
欢喜心里吐槽，天才的脑子原来是这样跳跃的？
他这是对她拔苗助长。
“你还有疑问？”
“没有。”欢喜一口否认，脸上保持端正微笑，“您继续。”
温言政这才继续给她上课……
“好了，今天的正式课上到这里，接下来上国画课。”
欢喜不想画画，她想下棋。
因为可以趁着下棋的时候，她想和温老师聊聊他究竟有没有学会道术这个问题？
“温老师，今天我们继续下棋吧，我明天再上美术课。”
温言政目光淡淡淡看过来。
欢喜觉得自己所有的小心思小心机都被看穿看透。
无所遁形。
这种感觉其实不是很好。
但是……她又没有办法。
以前她觉得，反正温老师给她绝对的自由，就算看透她了，他也都是看破不说破。
这很符合她自欺欺人的生存理念。
只是现在，事态严峻的已经不容许她再继续装鸵鸟了。
她真怕自己突然有一天醒来，发现自己被关了起来，然后被切片研究。
想到这里，欢喜鼓起勇气，“其实……是我想和您聊聊天，我最近……嗯，遇到了很多困扰，我想不出来适合我的出路，想向您请教一下。”
“去摆棋桌，准备茶。”温言政突然道。
欢喜瞬间惊喜，“好嘞，温老师，您休息一下啊，稍等片刻，学生马上安排。”
说着，她就雀跃的跑去执行了。
温言政看着她高兴的模样，脸上也不自觉的浮现几许笑意出来。
但随即，他似有所觉，笑意从他脸上淡去。
棋室。
两人相对而坐。
老规矩，欢喜先下三子。
温言政悠闲地喝了一口欢喜给他斟的茶，随手放下，捻起一子落于棋盘上。
非常自然平常的语气主动问了，“你说你遇到了很多困扰？都是什么困扰？”
欢喜抿紧了嘴。
温言政也不急，耐心等着。
欢-->>