也在催，我们必须尽快确定设计方案，开始制作样品。”
“那好，就按这个方案来。”林晚星点头同意，“另外，我们还可以设计一款针对年轻人的书签套装，里面包含不同风格的书笺书签，再配上精美的包装，应该会很受欢迎。”
“我也是这么想的！”林晓月兴奋地说，“我已经设计了三款不同风格的书签，分别是花鸟、山水、人物，都是采用故宫藏品中的经典元素，现在就等苏念桂那边的技法复原成功，就可以开始制作样品了。”
在大家忙着技法复原和产品设计的时候，非遗进校园的活动也在不断扩展。沈沐辰作为美术学院非遗传承专业的学生，利用假期时间回到老巷书店，成为了非遗进校园的志愿者老师。
这天，沈沐辰带着一群小学生来到老巷书店，参加书笺制作体验活动。孩子们穿着统一的校服，排着整齐的队伍，走进书店的展示馆，好奇地看着里面的书笺作品。
“沈老师，这些书笺都是用刻刀刻出来的吗？太漂亮了！”一个小女孩好奇地问道。
沈沐辰点点头：“没错，这些书笺都是我们的传承人用刻刀一刀一刀刻出来的。今天，我就教大家制作一张简单的书笺。”
他带着孩子们来到工作室，给每个孩子分发了宣纸、刻刀、颜料等工具，然后一步步教他们如何画轮廓、如何刻制、如何上色。孩子们学得十分认真，虽然动作有些笨拙，但都很投入。
“沈老师，你看我刻得怎么样？”一个小男孩举起自己的作品，脸上满是期待。
沈沐辰走过去，仔细看了看：“刻得很好！就是这里的线条可以再流畅一些。来，我教你怎么调整刻刀的角度。”他耐心地指导着孩子，手把手地教他如何掌握刻刀的力度和角度。
看着孩子们认真学习的样子，沈沐辰想起了自己小时候第一次来老巷书店的场景。那时候，他还是个调皮捣蛋的孩子，因为好奇才走进书店，没想到却被书笺文化深深吸引，从此走上了非遗传承的道路。
“沈老师，我以后也想成为一名书笺艺人，像你一样教别人制作书笺。”一个小女孩认真地说。
沈沐辰笑了：“好啊！只要你喜欢，坚持下去，一定能成为一名优秀的书笺艺人。”他想起了林晚星曾经对他说过的话：传承文化，关键在于培养下一代的兴趣和热爱。现在，他终于明白了这句话的含义。
活动结束后，孩子们拿着自己制作的书笺，开开心心地离开了书店。沈沐辰看着他们的背影，心中充满了成就感。他知道，自己正在做的事情，是一件非常有意义的事情。这些孩子就像一颗颗种子，只要用心浇灌，就会生根发芽，长成参天大树，成为传统文化的传承者和弘扬者。
晚上，苏念桂终于传来了好消息：套色刻笺技法成功复原了！大家都非常兴奋，纷纷来到工作室，想要亲眼看看复原后的作品。
苏念桂拿出一张刚制作好的套色书笺，上面画着一朵盛开的牡丹，颜色分为三层，分别是粉色、红色和黄色，叠加在一起，显得格外鲜艳夺目，与故宫藏品中的《宫廷花鸟书笺》有异曲同工之妙。
“太厉害了！念桂，你做到了！”林晚星激动地说。
“是啊，太漂亮了！”林晓月也赞不绝口，“有了这个技法，我们和故宫文创的联名产品就可以顺利推进了。”
苏念桂脸上露出了疲惫却欣慰的笑容：“这不是我一个人的功劳，是大家共同努力的结果。接下来，我们就可以开始制作样品，争取早日推出联名产品。”
月光洒在工作室里，照亮了大家兴奋的脸庞。匠心筑梦，薪火相传。在这条传承传统文化的道路上，他们付出了太多的努力和汗水，但也收获了满满的成就感和幸福感。他们知道，只要坚持下去，就一定能让书笺文化在新时代焕发出更加绚丽的光彩。