沈沐辰抬头望去，只见林晚星穿着素雅的棉麻长裙，带着顾言舟和一群穿着校服的小学生走了进来，孩子们手里都捧着自己做的简易书笺，有的画着小花，有的剪着小动物，脸上洋溢着天真烂漫的笑容。原来这是老巷书店联合美院开展的“非遗进校园”研学活动，林晚星特意带孩子们来毕业展感受艺术氛围。
看到沈沐辰的作品，林晚星眼睛一亮，立刻拉着孩子们围了过来，声音温柔却有力量：“大家快来看，这是沈老师做的巨型书笺作品《千年笺·万里程》，特别有意思！这里面藏着好多非遗小秘密，我们一起来找找看好不好？”她指着作品中蓝白相间的飞鸟，耐心讲解道，“你们看这只飞鸟的翅膀，用的是侗族蜡染技艺，这种蓝色的花纹叫冰裂纹，是蜡染时蜡层自然开裂后染上的颜色，是不是很像冬天湖面上结的冰花？还有翅膀上的金色纹路，用的是唐代就有的描金工艺，当年周大爷捐赠给老巷书店的颜料配方里，就有调金粉的秘诀呢，要用到天然桃胶做黏合剂，才能让金色长久不褪。”
孩子们听得入了迷，纷纷踮起脚尖，小心翼翼地触摸着纸面的纹理，叽叽喳喳地问个不停：“林老师，这个纸摸起来硬硬的，和我们平时用的不一样呀！”“金色的纹路真的是唐朝就有的吗？好神奇！”
林晚星笑着点头，继续引导：“这个硬邦邦的纸叫傣族构皮纸，是用构树的树皮做的，能保存上百年呢。沈老师为了找这种纸，特意去了云南的傣族寨子里，跟着老奶奶学做了半个月造纸术才买到的。”她又指向那条金色的丝路路线，“大家看这条弯弯曲曲的线，代表的是古代的丝绸之路，书笺文化就是沿着这条路，从中国传到了国外。旁边这些小小的字，是历代书笺大师的签名缩写，就像给这条文化之路做了标记。”
顾言舟也走上前，补充道：“沈老师的作品，是想告诉大家，书笺不只是写字画画的纸，更是承载着文化的‘信使’。从古代的书信来往，到现在的文化交流，书笺一直都在传递美好与智慧。”他拿出手机，对着作品扫码，“我刚才发现，展厅有AR导览功能，我们可以试试用技术让作品‘活’起来。”他点开AR程序，对准那些飞鸟，屏幕上立刻出现了飞鸟展翅翱翔的动画，还配上了书笺文化传播的语音解说，“你们看，这样是不是更清楚沈老师的用心了？”
孩子们兴奋地围过来看AR动画，原本冷清的展位瞬间热闹起来。不少路过的观众被这边的动静吸引，也纷纷驻足围观，有的跟着听林晚星讲解，有的拿出手机扫码体验AR导览，还有人向沈沐辰询问创作细节。
“原来这里面有这么多故事，我刚才只觉得好看，没想到每一部分都有讲究。”一位戴眼镜的女生感慨道，她是美院设计系的学生，之前路过时也觉得这作品“形式大于内容”，现在听了讲解，才明白其中的深意。
隔壁展位的张扬也悄悄走了过来，看着作品上那些细腻的工艺和AR动画里的文化解说，脸上露出了愧疚的神色，主动走到沈沐辰身边，低声说：“沐辰，对不起，我刚才说话太草率了，你的作品真的很用心，是我不懂其中的门道。”
沈沐辰看着围在作品前的观众，又看了看身边温柔鼓励的林晚星和顾言舟，眼眶微微发热，之前的委屈和迷茫渐渐消散。他深吸一口气，鼓起勇气，学着林晚星的样子，主动向观众讲解：“大家好，我是这件作品的作者沈沐辰。这幅《千年笺·万里程》，是想通过不同非遗纸品和技艺，展现书笺文化的传承与传播。除了刚才林老师说的，下面这些拓印的签名，我模仿了不同朝代的书法风格，比如魏晋的飘逸、唐代的刚劲，希望能让大家感受到书笺技艺的演变。”
他拿起旁边准备好的小样，展示给大家看：“这是我制作的侗族蜡染纸小样，大家可以摸摸看冰裂纹的质感；这个是描金粉的调和过程，要注意比例和温度，不然金粉会结块。”有观众好奇地问：“那你在创作时，有没有遇到什么困难呀？”沈沐辰坦诚地说：“当然有，-->>