老师的教育和学校学风滋润的效果，我只是付出了相应的努力，我想其他同学应该也可以做到。”
其他同学：你踏马咋这么自私？！
老刘顿时笑了一下。
不错，韩了。
秦明华忍不住挑眉。
秦洺，他接触过几次，除了行为有点出生以外，其他方面留给他的印象只有一点，那就是聪明，非常聪明，不但聪明，而且有分寸。
上次见义勇为，给学校提建议是这样。
刚开始帮助同学要贫困补助，也是这样。
人才啊。
这样的人，以后不成才，简直没有天理了。
“请坐吧。”秦明华做了个手势，让秦洺坐下，“秦洺啊，你知道我这次叫你来，是为了什么吗？”
来了来了！
终于来到正题了！
叫我来能干什么？
难不成就夸夸我啊？
你要真这样，那我可要把我的天赋带到省实验了。
一人一城，在我这不算荣誉。
秦洺也没拐弯抹角，秦明华摆明了是想让自己主动提，相当于把主动权留给自己。
这样一来，有两个好处。
秦明华进退有度，同意，代表支持学生创业。
不同意，那就意味着，秦洺提的要求太离谱，他无法满足。
如果秦明华主动开口，他到后面还真不好拒绝。
“应该是考虑在校学生过生日的问题吧？”
秦洺一脸人畜无害的说道。
秦明华点头：“对，我耳边有很多人都在给我提这个建议，就连陈书记也同意了，但，我想了想，这件事不好办啊，万一影响到学生的学习怎么办？其实过不过生日，以我过来人的身份来说，并没有那么重要。”
“你怎么看？”
过来人的身份？
你高考的时候，那些题我三年级的表弟都会做。
你要真有种就跟我们考场对掏！
你一个省重点的校长，你跟我们一群苦哈哈的学生谈过来人的身份？
那我建议你别过来。
秦洺想了想：“总体来说，肯定是利大于弊。”
“我还以为你会说有利有弊。”
秦明华笑了一下：“那你说说看。”
秦洺直言不讳：“弊端无非就是校长你说的那样，可能会影响学习，不过，我觉着这种情况可以忽略不计，真正能学会的学生，每周也不缺那一两节课的学习时间。”
“学不会的，多给他们一两节课，也肯定学不会。”
我是学生，我还不知道？
秦明华不置可否：“那好处呢？”
“那可太多了。”
“多？”
“是的。”
老刘听到秦洺说话，都有点紧张了，狂小洺，说话是不是有点太狂了啊？
“比如呢？”秦明华有点好奇，他想看看秦洺能说出什么话。
“放松学生紧绷的神经，也许能提高学习效率。”
秦明华点点头：“你也说了，是也许。”
“是的，抛开这一点不谈，给学生过生日，本身就是一种温暖的人文关怀，会提升学生的归属感，把学校当成家，可能不再是一句冷冰冰的口号。”
秦明华忍不住沉思。
秦洺这话说的倒是不错。
“因此，也许有些学生，在功成名就之-->>