“不了不了，家里还有事。“母亲站起来，“改天再来。“
“那好吧。以夏，送送煜儿。“
“好的，妈。“
姜以夏送林煜到院门口。
“林煜，“她说，“新学期加油哦。“
“你也是。“
“我听说你成绩一直是第一，真厉害。“
“还好吧。“林煜有点不好意思。
“那你一定能考上好中学。“姜以夏说，“我爸说，如果考上县一中，以后就能考好大学。“
“嗯，我会努力的。“
“我也会努力。“姜以夏握拳，“咱们一起加油！“
“好！“
两人相视一笑。
冬日的阳光照在他们脸上，暖暖的。
回家的路上，母亲问：“煜儿，玩得开心吗？“
“嗯，开心。“
“以夏是个好孩子。“母亲说，“懂事，有礼貌，学习也好。“
“嗯。“
母亲看了林煜一眼，笑了：“你和以夏从小就玩得好，以后要好好相处。“
林煜脸有点红：“妈……“
“怎么了？“母亲笑着说，“妈就是说说。“
“不过，“母亲认真地说，“煜儿，你要记住，人家以夏家条件好，咱们家条件差。你要争气，以后才能配得上人家。“
林煜愣了一下。
配得上？
原来母亲已经在想这些了。
“我会的，妈。“他认真地说，“我会努力的。“
母亲欣慰地笑了。
那天晚上，林煜躺在床上，脑子里还回响着音乐。
邓丽君的温柔，Beyond的激昂。
还有姜以夏的笑容。
他翻开小本子，在新的一页写：
“1996年，春节。“
“去以夏家拜年，她给我放了很多歌。“
“我'看见'了声波。“
“声波是空气的波动，一圈一圈地扩散。“
“高音的波纹细密，低音的波纹宽阔。“
“声音有颜色。“
“邓丽君的声音是淡粉色的，温柔的。“
“黄家驹的声音是红色的，炽热的。“
他停下笔，想了想，又写：
“我发现，物理不只是冷冰冰的公式。“
“它可以承载情感。“
“声波承载着歌声，歌声承载着情感。“
“所以物理也可以是温暖的。“
他又停了一会儿，最后写下：
“以夏说，她喜欢我这样。“
“虽然她说的是'喜欢你和别人不一样'。“
“但我还是很高兴。“
“妈说，我要配得上她。“
“我会的。“
“我一定会的。“
他合上本子，闭上眼睛。
脑海中，声波还在流动。
淡粉色的，红色的，金色的，黑色的。
它们交织在一起，形成一幅美丽的画。
而在那幅画的中央，是姜以夏的笑容。
明亮而温暖。
第二天，姐姐也回学校了。
临走前，她把林煜叫到一旁。<-->>