但也是基地故意放下来的急流，模拟洪水的效果。
水流撞击在堤坝上，发出轰隆的响声。堤坝颤抖着，但撑住了。大部分水流被导向了东边的洼地，只有少量漫过堤坝，流入村子时已经威力大减。
村民们安全转移到了小山包上。财物损失不到三成——这在真正的洪灾中，已经是了不起的成绩。
当“洪水”退去，郑教习于是带着其他教习来检查时，看到的是虽然狼狈但井然有序的场景：村民们在安置点休息，伤员得到了妥善处理，重要财物都抢救了出来，村子虽然进了水，但房屋没有倒塌。
“你们……是怎么想到筑坝的？”郑教习惊讶地问。
周铁抹了把脸上的泥水：“时间不够挖沟，就想到了这个办法。财先生说过，解决问题不一定非要按常规来，要看实际情况。”
郑教习深深看了他一眼，然后对全体学生说：“今天这一课，叫‘应变’。计划永远赶不上变化，真正的能力，是在突发情况下还能保持冷静，还能找到办法。周铁这一组，做得很好。”
实践的最后一天，是总结评议。
每个小组要汇报这五天的经历、收获和反思。周铁代表他们组上台，讲述了从种地、盖房到抗洪的全过程，重点讲了团队协作和应急应变。
“我们最大的收获不是学会了某种技能，而是明白了：一个人的力量有限，但一群人的力量无穷。”周铁说，“就像筑坝抗洪，靠我一个人，累死也完不成。但大家齐心协力，就创造了奇迹。”
台下掌声雷动。
评议结束后，晓月院长亲自来到了基地。她已经听说了实践的情况，特意来看望学生们。
“你们的表现，我都知道了。”晓月站在台上，目光扫过一张张年轻的脸，“有人问我，财武工学院到底要培养什么样的人？现在我可以告诉你们：就是你们这样，有知识、有技能、有担当、能团结、会应变的人。”
她顿了顿：“但这只是个开始。真正的考验，在你们走出学院之后。到那时，你们要面对的不再是模拟的问题，而是真实的人间疾苦；不再有教习在身边指导，要靠自己判断决策；甚至会遇到危险，遇到阻力，遇到你们想象不到的困难。”
“怕吗？”她问，就像当初问周铁那样。
台下沉默了片刻，然后爆发出整齐的回答：“不怕！”
晓月笑了，那笑容中有欣慰，也有深深的期待。
实践结束，返回学院的那天晚上，周铁做了一个梦。
他梦见自己站在一片荒野上，前方是万丈悬崖，身后是万千百姓。悬崖下是汹涌的洪水，百姓们惊恐地看着他，等着他带领他们找到生路。
他该往哪里走？左边是独木桥，只能过几个人；右边是陡峭的山路，老人孩子上不去；前面……无路可走。
就在他焦急万分时，一个青衫身影出现在他身边。那人面容模糊，但声音温和而坚定：“如果我倒下，他们会怎样？”
周铁脱口而出：“他们会继续走，因为我已经教会他们怎么走。”
青衫人点点头，消失了。
周铁醒来，月光从窗外洒进来，照在床前。他忽然明白了梦的意义。
第二天，他把这个梦告诉了晓月。晓月听后，沉默了很久。
“这是财先生的考验。”她轻声说，“每个真正理解他精神的人，都会在梦中见到他，接受他的提问。你的回答……很好。”
她看着周铁：“你已经开始明白，真正的力量不是拯救，而是赋能；不是带领，而是陪伴。周铁，你比我想象的成长得更快。”
周铁低下头：“我还有很多要学的。”
“那就继续学。”晓月-->>