没有停顿，没有犹豫，像一个设定好程序的精密仪器，匀速、稳定地输出着海量信息。
一个，十个，三十个，五十个……
教室里的空气开始发生变化。
那些幸灾乐祸的目光，渐渐变成了错愕。
那些好奇的目光，渐渐变成了震惊。那些等着看丑闻的人，嘴巴张得能塞进鸡蛋。
“……young, youth, zero, zone。”
当最后一个单词落下时，教室里鸦雀无声。
一百五十个单词。一个不漏。发音全对。
赵老师盯着她，看了足足十秒，镜片后的目光闪烁不定。
“你……”她推了推眼镜，“提前背了多久？”
“昨晚背的。”林晚说。
“一晚上背完一百五十个单词？”
“是的。”
赵老师不说话了。她走到林晚桌边，拿起那本英语书，翻到单词表。
书页崭新，没有折痕，没有密密麻麻的笔记，只有几个用铅笔轻轻标注的音标。
“你用什么方法背的？”赵老师问，语气里带着一丝她自己都没察觉的探究。
“重复记忆。”林晚言简意赅。
“重复多少遍？”
“每个单词，重复二十遍以上。”
赵老师又看了她几秒，眼神复杂，有怀疑，有惊讶，还有一丝……兴味。
“很好，”她最终放下书，“继续保持。”
林晚坐下。
她能感觉到，那些目光还粘在她背上，但现在，那些目光里多了些别的东西。
敬畏？嫉妒？还是……对“异常”的恐惧？
课间，她去上厕所。在隔间里，听见外面两个女生在压低声音聊天。
“……你看见没？她居然真的一字不差。”
“肯定提前拿到抽查名单了吧？”
“单词表就在书后面，怎么提前拿题？”
“那她怎么背的？一晚上背一百五十个单词，是人干的事吗？”
“谁知道呢……反正我觉得她不对劲。从开学就不对劲。”
“我也觉得。昨天她还敢怼周明轩呢。”
“周明轩？真的假的？”
“真的，我们班好几个人都看见了……”
声音随着脚步声渐渐远去。
林晚推开隔间门，走到洗手池前，打开水龙头。
冰冷的水流哗哗作响。
她看着镜子里的自己。
苍白的脸。浓重的黑眼圈。一双亮得吓人的眼睛。
是不对劲。
她自己都知道。
“系统，”她在心里说，“如果我表现得太过异常，会有什么后果？”
【根据数据分析，当前异常程度在可控范围内。】系统的声音适时响起，【但如果持续超出常人理解范畴的表现，可能会引起系统性关注。】
“系统性关注？”
【学校、家庭、甚至更高层面的注意。】系统解释道，【在当前阶段，建议保持适度低调。】
“适度低调？”林晚关掉水龙头，冷笑一声，“一边逼我一天背一百五十个单词，一边让我适度低调？”
【这是你的选择。】系统的声音毫无波澜，【你可以选择不完成任务，接受惩罚。或者完成任务，但控制表现程度。】
林晚不说话了。
她擦干手，走出厕-->>